商洛职业技术学院青蓝工程实施办法（修订）

为全面提高教育教学质量，打造一支师德高尚、业务精良、作风严谨、水平一流的教师队伍，充分发挥骨干教师在学院教育教学中的传、帮、带作用，促进青年教师的快速健康成长，提升教师队伍素质，根据学院教师发展规划，结合学院实际，特制定本实施办法。

一、总体目标

1.通过实施青蓝工程，引导广大教师进一步端正教育思想，学习教育理论，钻研教学业务，提高教学水平，强化科研能力。

2.帮助青年教师（特别是近三年新入职教师）尽快胜任岗位工作，在思想素质、职业素养、业务能力、教育创新和课堂教学等方面有较大提高，力求使新入职教师一年胜任岗位，两年形成特色，三年脱颖而出，尽早成长为教育教学的骨干和中坚力量。

3.激励指导教师在进一步发挥示范作用，引领青年教师成长的同时，不断反思总结，完善自我，同步提高。

4.进一步健全教师培养、成长和发展机制，推进教师队伍专业化进程，打造“师志坚、师品高、师风正、师学勤、师业精、师纪严”的教师队伍，塑造名师群体，进一步提高教育教学质量，促进教育教学科研进步。

二、组织领导

（一）为确保青蓝工程顺利实施，各二级学院、教学部要各自成立领导小组。领导小组职责：

1.负责本部门青蓝工程的组织、管理、指导、督查工作；

2.选配好指导老师，落实好“青蓝”结对工作，在学年初将“青蓝”结对名单报教学督导委员会备案；

3.定期召开专题会议，分析研判工作进展状况；

4.负责本部门“青蓝工程”的考核评定工作。

（二）教务处、教学督导委员会要做好青蓝工程督查工作，教学督导委员会要做好相关资料备案工作。

三、对象要求

1.指导教师（蓝方）：指导教师应取得中职及以上职称，且满足下列条件之一：

（1）二级院部及以上“教学名师”、“优秀教师”、“教学新秀”称号获得者。

（2）参加二级院部及以上教学能力比赛（包括指导学生参加技能大赛）获奖教师。

2.被指导教师（青方）：中职及以下青年教师。

3.实施对象不允许既是指导教师，又是被指导教师。

四、结对要求

（一）青年教师要求

1.每学期初制定出学期教学计划，每学期末做好教学总结。三年内熟悉并掌握所教课程的知识体系、课程标准要求。

2.认真研究教育教学方法，主动进行教学基本功训练，每周听指导教师课不少于1节。坚持经常听同一备课组、同一学科教师的课，吸纳不同风格，取长补短。每学期阅读两本教育教学相关书籍，并做好读书笔记和读书心得的撰写。

3.主动将教学设计（教案）交指导教师审阅签字，并按指导教师要求认真修订教学设计（教案），切实抓好课前准备、课堂教学组织和课后小结反思每一个教学环节。

4.主动邀请指导教师指导自己的教育教学活动，每月至少向指导教师汇报交流一次，虚心接受指导教师提出的改进意见并落实于教学实践之中，做好交谈记录。

5.认真做好学生作业的布置、批改、讲评等工作。

6.强化教师基本素质，积极参加院级及其以上教师基本功竞赛、优质课比赛、教科研课题研究、经验文章和教育科研论文撰写等活动，不断提高自己的教育教学水平和教育科研能力。

7.每学期至少上一节教学“汇报课”，撰写一篇教学心得，汇报师徒结对成果，对指导教师的工作做出恰当、客观的评价。

（二）指导教师要求

1.每学期初指导教师要制定工作计划，学期末做好工作总结，指导教师要指导青年教师制定教学计划和总结教学工作。

2.主动帮助青年教师钻研课程标准，研究教材、教法，帮助把握教材的重点、难点，解决教学中遇到的困惑。帮助青年教师上好每节课，对青年教师备课、上课、辅导、作业布置批改、考试检测命题、教学质量分析等教学常规予以精心指导、督查。对新教师的第一堂课要精心指导，第一周课要每堂指导，跟踪听课。

3.每学期帮助审核教学设计（教案）不少于10次，并签署指导意见，每学期听青年教师上课不得少于10节，要有详细点评。检查青年教师作业处理情况（作业数量、作业质量、作业批改等），并提出合理化建议。

4.督查青年教师的教学进度，及时了解教育教学情况，每月与被指导教师进行一次教育教学情况交流反馈，及时发现问题，肯定其成绩，中肯提出改进意见并指导改进，做好谈心记录。

5.指导青年教师进行教师基本功训练和教育科学研究，帮助他们认真准备和积极参加院级及其以上教师基本功竞赛、优质课比赛、教科研课题研究和教育科研论文的撰写等活动。

6.共同准备好被指导青年教师每学期一次的“汇报课”，每学期末对被指导教师的学习和学艺情况做出书面鉴定，肯定成绩，指出不足，提出中肯的建议或改进意见。

五、工作考核

1.青蓝工程考核由二级院部具体组织实施，考核结果报教学督导委员会备案；考核周期以学年为单位，每学年末进行考核，考核结果分为合格和不合格两个等次。

2.青蓝双方除了完成上述工作要求以外，青方还要满足下列条件之一,考核结果方为合格等次：在二级院部及以上教学比赛获奖；指导学生技能大赛获院级及以上奖励；获得院级及院级以上荣誉；发表论文1篇以上。

3.考核结果运用：考核结果作为职称评审“青蓝工程”项的依据，也可作为院部考核评价教师的依据。

六、签订协议

二级院部、指导教师、青年教师三方签订《商洛职业技术学院青蓝工程结对协议书》，明确各自职责。协议书一式三份，各存留一份。

商洛职业技术学院青蓝工程结对协议书

一、青年教师职责

1.每学期初制定出学期教学计划，每学期末做好教学总结。三年内熟悉并掌握所教课程的知识体系、课程标准要求。

2.认真研究教育教学方法，主动进行教学基本功训练，每周听指导教师的课不少于1节。坚持经常听同一备课组、同一学科教师的课，吸纳不同风格，取长补短。每学期阅读两本教育教学相关书籍，并做好读书笔记和读书心得的撰写。

5.认真做好学生作业的布置、批改、讲评等工作。

7.每学期至少上一节教学“汇报课”，撰写一篇教学心得，汇报师徒结对的成果，并对指导教师的工作做出恰当、客观的评价。

二、指导教师职责

1.指导教师要在每学期初制定指导计划，期末做好指导总结，指导青年教师制定教学计划，以及教学总结工作。

指导教师签字：

青年教师签字：

二级院部签字：

年月日