中共商洛职业技术学院委员会商洛职业技术学院

2020年党政工作要点

2020年是国家全面建成小康社会、实现第一个奋斗目标之年，是学院“十三五”规划收官和全力推进“一流专业”建设、巩固“诊改”复核成效、建立“诊改”常态化机制之年。学院工作的总体要求：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，全国、全省教育大会精神，省委十三届六次全会和市委四届八次全会精神，紧扣国家和陕西省《职业教育改革实施方案》路线图，坚持“一个中心”，实现“两翼齐飞”发展思路不动摇，以“一流专业”培育和“诊改”常态化机制建设为重点，以特色内涵发展和市委巡察反馈意见整改为着力点，以党建引领各项工作落地，突出制度建设和规范管理抓落实，推动学院质量建设稳步向前，为促进商洛经济社会发展、提高竞争力提供优质人才资源支撑。

一、党建引领，为学院事业发展提供坚强政治保障

1.加强党的政治建设。深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，抓好党的十九届四中全会精神学习宣传与贯彻落实，教育引导师生员工进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”；巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，扎实做好“回头看”，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化；落实党委理论学习中心组学习制度，将党的十九届四中全会精神列入党组织理论学习研讨重点内容，提升学习质量和效果，加强制度自信教育，推动入脑入心。

2.落实党对学院工作的全面领导。坚持党管办学方向、管改革发展、管人才、管意识形态，积极发挥党委把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的作用；落实党委领导下的校长负责制，不断提高应对复杂局面和依法治校的能力；严格落实“三重一大”决策制度，充分发挥党委的领导核心和政治核心作用，把好学院重大事项政治关；落实系部党政联席会议制度，强化院系党组织在重大事项上的政治把关作用，筑牢思想政治基础；领导班子要加强调查研究，认真分析研判新时代高职教育改革发展新要求，提前谋划学院“十四五”发展规划，凝心聚力推动学院事业发展。

3.坚持从严治党向纵深发展。以初心使命作为政治本色和前进动力，不断增强“两个维护”的自觉性坚定性，压紧压实党委和各基层党组织管党治党政治责任和主体责任,持续营造风清气正的政治生态；坚持不懈开展形式主义、官僚主义专项整治活动，长效化、全覆盖式推进基层党组织党建述职工作；对标市委第五巡察组整改问题清单，坚持举一反三，梳理短板弱项、问题难点，按照边查边改、立行立改、长期坚持的原则，对标问题，明确责任，精准发力，全面整改，以实实在在的整改成效，使巡察成果转化为促进学院事业持续快速发展的动力，推动全面从严治党向基层延伸。

4.加强基层党组织建设。推动“精技匠心育人才”党建品牌不断提升，持续开展“评星晋级、追赶超越”活动，推进基层党组织标准化建设，确保2020年底基层党组织“五星级”达标率为100%，建立后进党支部常态化整顿机制；高质量完成基层党组织换届、党员发展工作；落实学生支部“党建＋”工作站建设目标，推动大学生基层党建工作，打造学生党建工作新阵地、学生思想教育新平台和学风建设新抓手；选优配强支部书记，深入实施教师党支部书记“双带头人”培育工程；深化拓展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动，大力弘扬“西迁精神”，积极创设载体、搭建平台，强化人才思想政治建设；深入开展“法规制度落实年”活动，把党内法规纳入党员干部教育培训内容；认真落实基层党组织书记抓党建工作述职制度和领导班子成员联系包抓基层“双联双考”制度，抓实党员积分制管理和承诺践诺，进一步提升基层党组织战斗力、凝聚力和向心力。

5.推进党风廉政建设。落实党风廉政建设主体责任和监督责任，持之以恒抓好纪律建设和作风建设，强化“党政同责”和“一岗双责”；严格落实中央八项规定及其实施细则精神，坚决防止“四风”问题反弹；推进警示教育常态化制度化，突出日常监督，重点做好政治监督，精准运用监督执纪“四种形态”，坚决制止各种违纪违法行为；落实纪检监察体制改革，做好“三转工作”，加强纪检监察干部队伍建设，突出监督执纪问责主业，认真查处违纪违规案件，建立问题线索台账，严格实行责任追究。

6.夯实意识形态责任。牢牢把握意识形态工作领导权，强化各级党组织主体责任意识，严格责任追究制；持续加强“一网两微一端”平台建设，强化意识形态领域精细化分析研判，准确把握校园整体舆情动态，妥善处理意识形态突发事件；加强课堂、讲座、论坛、报告会、校报校刊、出版物等意识形态阵地管理，严格落实“学术研究无禁区、课堂讲授有纪律、公开言论守规矩”刚性要求。

7.提升思政工作质量。围绕立德树人根本任务，把思想政治工作贯穿于教育教学和人才培养全过程。深入贯彻落实《陕西省高等学校思想政治工作质量提升实施意见》，落实新时代课程思政和思政课改革创新要求，坚持思政课在课程体系中的政治引领和价值引领作用，认真落实教育行政部门、学院、系部三级领导听讲思政课制度；加强思政课改革，灵活大学生思政教育“三进”工作机制，积极推进网络思政平台建设，持续开展思政课“大练兵”活动，推动各类课程与思政课建设形成协同效应。到2020年底，实现100%课程建立德育目标并融入德育元素，把思想价值引领贯穿教育教学各个环节，多措并举提升思政教育工作整体水平。

8.做好统战群团工作。加强对民主党派和无党派人士政治引导，促进党外人士建言献策更加规范科学；充分发挥工会及教职工代表民主管理、民主监督职能，做好“双代会”提案办理工作，解决广大教职工关心的热点问题；推动学院共青团和学生社团改革，坚持党建带团建工作思路，做好大学生暑期社会实践工作，打造志愿者服务和社团品牌。

二、聚焦常态化“诊改”和“一流专业”建设，促进学院内涵提质

9.建立健全“诊改”常态化工作机制。按照省教育厅诊改复核反馈意见和学院“逐年诊改、各有侧重、螺旋提升”诊改工作思路，制定《学院内部质量保证体系诊断与改进常态化工作实施办法》，形成常态化制度保障和政策支撑；围绕专业建设、校本教材开发、精品课程建设、教师成长、教科研提升、教学信息化创新、质量文化建设等方面，分年度梳理、归类部门诊改工作整改任务，确定年度“诊改”重点工作任务，明确责任部门、责任人，量化工作指标体系，形成横向到边、纵向到底的诊改网格；加大诊改工作在部门目标责任考核指标中的权重，用目标责任考核和奖励性绩效倾斜分配倒逼各年度重点任务逐一落地；结合“认知、精技、匠心、唯实”大学精神，深入推进“一系一品”质量文化落实落地，各系建成质量文化载体3-5个，特色现代质量文化逐步形成，全面提升人才培养质量。

10.加快“一流专业”培育项目建设。引导建设力量和优质资源向临床医学国家骨干专业、校企共建汽车检测与维修生产性实训基地和3个“一流专业”培育项目汇聚，把《创新行动计划》项目做精，把“一流专业”培育项目做强，力争临床医学等3个培育项目进入720个省级一流专业建设项目，为高水平专业建设打好基础。着眼发展新工科、新文科、新农科、新医科的要求，进一步加强人才需求预测和研究，提升专业与区域产业契合度，匹配专业群建设要求和区域产业发展需求，申办2-3个新专业。持续推进护理、临床医学、学前教育、机电一体化等重点专业创新提升，以重点专业建设带动学院专业整体水平发展，为省级高水平职业院校建设夯实基础。

三、贯彻发展改革新理念，激发学院办学活力

11.深入贯彻职教改革新理念。深入学习贯彻《职业教育改革实施方案》《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》《加快推进陕西教育现代化实施方案》《陕西教育现代化2035》《陕西省关于加快推进“四个一流”建设的工作措施》等中、省职教新政策，解放思想，厘清办学路径，推动学院各领域改革；深化产教融合、校企合作，将大学精神和质量文化融入日常教育教学，实现产教协同育人；进一步从追求规模扩张向提高内涵质量转变，由参照普通教育办学模式向企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育转变，不断提升学院高等职业教育现代化水平。

12.优化二级管理体系。深化“放管服”改革，通过财务、职称聘任、收入分配等方面权限的调整与下沉，使各系部拥有更多自主权，承担更多的管理与发展主体责任。系部要转变自身办学定位，实现从管理学生向服务学生转变，优化教学和学生管理制度，解决学生管理与教学管理脱节的问题；加强教学文件规范化建设，解决教学管理制度与教学文件不成体系、不健全、适应性不强的问题。

13.提升管理效能。2020年，要将制度建设、规范管理、跟踪问效作为推进学院创新发展的抓手，完善机制，改进作风，凝聚合力，提高效能。贯彻落实教育部《进一步加强高等学校法治工作的意见》，提升内部治理水平；梳理和完善学院管理制度，加强信息技术与学院管理体系的融合创新，形成体系完备、制度管人、流程管事的现代管理制度闭环；发挥“三项机制”导向作用，推进人事分配制度创新，启动并完成绩效工资分配制度改革，充分发挥奖励绩效的激励作用；推进职称聘任改革，明确名师（大师）、各阶段职称专业技术人员教科研量化指标和诊改考核指标，推进职称评聘改革，调动有能力、想干事、能干事、干成事的教职工投身教学科研；健全学院决策、执行及监督机制，加强工作督办力度，确保工作有效落实。

14.深化产教融合。按照“招生—培养—就业”一体化的办学思路，对接省、市和商丹园区典型产业，加强产教融合科学规划，充分发挥企业办学优势，与重庆德克特、成都云华教育、湖北崇瑞教育、陕西华山教育等集团企业紧密融合、深度融合、高端融合，办好校企合作特色化二级学院，培养高层次应用型人才；深度对接企业用人需求，持续拓展“订单班”“冠名班”、对外合作办学等多元人才培养路径。通过合作办学、合作育人、合作发展、合作就业，以校企合作创造校、企、生三方共赢，提高毕业生就业率和就业质量，从“融入”到“融通”，构建产教融合矩阵雏形。

四、精准施策，提升教育教学质量

15.加大师资队伍建设。按照“一流专业”建设和创新发展行动计划承接项目要求，坚持引育并举、以育为主，加强高水平人才队伍建设；发挥教师发展中心职能作用，通过走出去或请进来等多种方式，加大全院教师培训力度；发挥名师（大师）工作室在“青蓝工程”中的引领带动和示范辐射作用，突出“三支队伍”建设，打造优秀专业教师队伍；提高“双师型”教师占比，健全兼职教师库，建立“双师型”教师与行业企业技术人员、高技能人才双向聘用机制;建立以师德、业绩贡献和能力水平为导向、以目标管理和目标考核为重点的岗位聘用管理办法和绩效工资动态调整机制；坚持教师层面常态化诊改工作机制,引导教师不断明确发展目标,促进教师个人发展进步。

16.加强师德师风建设。完善师德建设长效机制，弘扬“工匠精神”“西迁精神”，提高教师思想政治素质，引导广大教师全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人；切实落实新时代教师职业行为十项准则和“红七条”，加大师德师风典型和优秀教师宣传表彰力度，把师德师风作为评价教师的第一标准。

17.完成教学改革重点任务。以“诊改”工作整改为引领，从岗位任务和专业实际出发，以“互联网+”为驱动，建设完善各专业教学资源库，加强精品在线开放课程、微课程建设，推进“1＋X”证书制度改革试点工作，年度内完成12门院级精品在线开放课程或优质课程建设任务，开发微课程30个，力争建成1—3门省级精品在线开放课程；增加实践教学比重，2020年各专业实践教学达到总教学量50%以上，新建3个以上校内实训基地、2-3个校外实训基地；坚持以赛促教，持续开展教师课堂教学创新大赛、教师技能大赛、学生各类各层次技能大赛和师范生技能竞赛，全年冲刺省级以上技能竞赛获奖不少于15项；探索“政产学研用”协同创新机制，继续发挥100万元教科研基金作用，完成省级及以上和院级课题立项不少于20项，开办职教大讲堂30期，主编参编教材15部，编发《商洛职业技术教育研究》不少于4期。加强对教学全过程全环节管理，强化对教学过程质量监控，完善教学督导、教学检查、评教评学、听课评课、阅卷及成绩分析、毕业资格审核等制度，用完备有效的制度体系规范教学，驰而不息地抓规范，提质量。

18.改革教学模式。针对高职扩招学生特点，采取适合成人、方便就学、灵活多元的教学模式，单独编班、分类培养、分类教学；利用“互联网+”技术，采取“线上+线下”相结合的混合式教学模式，建构自主化、开放式学习体系；按照“八个统筹”要求，做好“3+2”联办和校企合作办学的教学组织、监管工作，采取工学结合的方式组织教学，确保教学资源不缩水，培养质量不下滑，着力培养适合经济社会发展亟需的创新型、应用型、复合型人才；健全教学管理体系，规范教学日常过程管理，加大教学事故违纪处理的警示教育作用，严肃教风、学风、考风。

五、多措并举，做好招生和就业工作

19.全力做好招生工作。主动适应生源变化和招生政策调整，加强对招生改革与学院生源影响度的分析研究，继续围绕“扩大外省三年高职、做强市内五年制、拓展三二分段制、稳定高职扩招规模”的总思路，实施推进招生工作。组建精干高效的招生队伍，加大在甘肃、四川、福建等重点生源地宣传力度，利用“两微一抖”“商洛发布”APP等新媒体增强招生宣传实效，确保2020年“1121”招生工作总目标完成。

20.完善就业创业服务体系。加强大学生职业生涯规划和就业指导工作，培育学生正确的择业观念和就业导向。建设好现有福建闽江、新疆带事业编制就业基地建设，继续拓展省外特别是南方发达省份和人才匮乏省份就业渠道；深入推进“互联网＋就业”新模式，借助新媒体做好宣传引导，最大限度减少疫情对就业工作的不利影响，确保年底就业率达到90％以上。完善家庭困难毕业生就业帮扶机制，开展“一对一”个性化指导与服务，做到“一生一档”“一生一策”“一生一岗”，实现精准帮扶全覆盖，确保建档立卡家庭毕业生实现100%就业。发挥大学生创新创业资助资金作用，扩大校内大学生“双创”活动覆盖面和受众面，积极参加第六届中国“互联网+”创新创业大赛和“青年红色筑梦之旅”活动，其中省赛获奖不少于4项，提升学生创业能力，实现创新引领创业、创业带动就业。

六、全心全力，服务学生成长成才

21.营造多元育人环境。以学生发展为根本，优化育人模式，形成以“三大工程”“四项育人”为基本途径的育人机制，全面实施全员全过程全方位育人。建立健全学生思政教育长效机制，严格按照国家标准，配齐配强思政课教师、心理健康教育专职教师和辅导员；各系结合专业特点和人才培养目标，对“一系一品”质量文化内核凝练提升，融入人才培养全过程；利用开学典礼、重要节庆、校园系列文化活动等，开展高品质主题文体活动和多样化社会实践活动，打造精品校园文化，巩固省级文明校园成果；健全学生群体服务和以“两免一补”贫困自助、奖助学金、创业补贴、就业帮扶为重点施策的资助体系。坚持党建带团建工作思路，推动学院共青团和学生社团改革，重点建设3-5个学生广泛参与、活动效果突出的学生社团，使之成为学院对外形象展示的重要窗口。

22.助推学生成长发展。持续加强“三支队伍”建设，树立科学的学生工作理念，不断提高学生管理服务精细化水平；积极探索深化高职扩招后学生的特点及需求，丰富教育手段和载体，解决学生管理中遇到的各种问题，不断创新学生管理工作体制机制；加大对学生社会实践和志愿服务行动支持力度，增强学生社会责任感；关心关注学生心理健康，有效帮助学生渡过心理难关；关爱民族学生成长，积极创建省、市“民族团结示范基地”。

23.加强学生工作队伍建设。按照专兼结合、新老互助、层次交错的原则，加强学生工作队伍建设，鼓励优秀专任教师兼任班主任，将专业教育和学业指导融入学生管理；通过业务研讨、外出交流等，提高辅导员业务和综合素质能力，力争在省级辅导员素质能力大赛上有新突破；畅通辅导员职称晋升渠道，为成绩特别突出、师生公认的优秀辅导员职级晋升开辟“绿色通道”，力争申报省级辅导员工作室；划拨专项经费支持辅导员团队开展大学生思政教育研究，鼓励辅导员申报各级党建思政研究课题，打造一支素质高、业务精、能力强的学生管理队伍。

七、提质增效，强化后勤保障能力

24.推动后勤服务提质增效。优化资源配置，规范国有资产管理，制定《学院国有资产采购、管理、使用一体化办法》，探索建立学院国有资产管理绩效评价机制；完善后勤保障体系，深化后勤管理改革，制定《学院维护、修缮管理办法》等制度，完成学生餐厅安全监控与省级系统对接，实现后勤服务规范化、精细化，提高师生满意度。

25.巩固“平安校园”建设成果。严格落实“一岗双责”安全责任制，建立“三防一体”安全防范系统，完善信息畅通和突发事件应急处理机制；深入开展安全教育和应急演练，常态化开展校园安全隐患排查整治工作，增强师生安全防范意识和应急处置能力。做好健康教育、医疗保障、预防保健和校园传染病预防等工作，确保校园安全和师生健康。

26.提升智慧校园建设水平。完善智慧校园建设体制机制，加强信息化平台和业务系统建设，推进校园教学区无线全覆盖，优化和升级数字校园环境，做好各类系统管理和数据维护。加快推进信息技术与教育教学深度融合，进一步加强学院教学、管理、服务等信息化系统有效衔接。

八、根植商洛，服务地方经济社会发展

27.做强职教培训。积极拓展培训市场，扩大现有领域培训新项目，加强培训管理，实现职教培训科学、规范。加大与高新区重点企业联合实施职业技能提升行动，探索企业新型学徒制培训，壮大产业发展工人队伍；高质量完成“国培”“省培”计划；用好中、省产教融合政策，紧密结合我市产业结构转型升级需要，新申报1—2个培训基地；建好国家网安商洛分基地和国产替代实训基地；扩大和规范远程教育、继续教育联办和校外教学点；开源节流、控制成本，确保全年业务收入增长10%以上，使培训“一翼”引擎作用更加强大。

28.推进附属医院建设。坚持统筹兼顾，优先服务教学原则，确保医护教学和临床见习实习任务高质量完成。加强眼科、骨科等5个市级医疗重点专科建设，完善医院学科体系建设，形成较完备的三甲医院标准学科雏形，年业务收入稳定在1亿元以上。围绕商洛国际医学中心整体搬迁，精心统筹，确保搬迁工作平稳、有序，推进附属医院现址建设。

29.办好实验中学和实验幼儿园。全面提高实验中学教学质量，实施“三年备考”教学策略，狠抓课堂教学效果，力争在区内统考和中考中取得新突破。实验幼儿园要依托学院教科研资源，抓好学前教育专业产学研一体化示范基地建设；全面总结市级一类幼儿园验成功创建经验，继续突出“实验性、示范性”做法，为申报省级示范幼儿园打下坚实基础。

30.深化对外合作。全面深化校企、校校、校政合作，在现有合作企业共建二级学院的基础上，拓展校地、校企合作，实施“订单式培养”，共同做好学生工学交替、教学实践、产教研融合以及顶岗实习与就业工作。发挥学院专业和人才优势，拓展校政合作渠道，深化校政合作层次，积极参加市人才服务团工作，深度参与政校协作、市决咨委、乡村振兴战略等课题研究工作，力争在新能源、智能制造、生物医药、全域旅游等方面校政企合作取得重大突破，积极推进产教融合和人才培养质量提升，努力成为全市教育、卫生和社会事业发展决策咨询智囊团。

31.助力脱贫攻坚。扎实开展“三秦教师结对帮扶贫困学生”专项行动，做好建档立卡贫困户学生资助工作；按照“区域所需、学院所能”要求抓好“双百工程”帮扶工作，助力商州区巩固和提升脱贫成果；按照“四不摘”要求，持续做好后湾村、红卫村摘帽脱贫和乡村振兴工作，进一步筑牢脱贫产业根基、完善脱贫帮扶长效机制。